Logické hry pre deti majú za úlohu pomôcť deťom ovládať ich vlastnú myseľ. Aj keď sme ako rodičia či starí rodičia presvedčení, že máme doma malých géniov, deti sa nenarodili so schopnosťou odolávať impulzom a zvážiť dôsledky predtým, ako začnú konať. Aj preto je hra jedným zo základných nástrojov, ktoré učia deti logicky myslieť.

Príčina, konanie, dôsledok

Logické hry pre deti sú zábavné a zároveň im otvárajú dvere k neuveriteľne veľkému súboru zručností, ktoré v živote potrebujú. Niekedy si pletieme pojmy „logické myslenie“ a „zdravý sedliacky rozum“. Stane sa to napríklad vtedy, keď sa opýtame dieťaťa: „Bol to dobrý nápad hádzať kamene namiesto lopty?“ Aj v tomto momente impulz prebral riadenie namiesto toho, aby nastúpila logika, logické uvažovanie a predpokladanie dôsledku.

Predpovedanie budúcnosti?

Ale kdeže, iba logické posúdenie situácie a rozhodovanie. Za deti rozhodujú dospelí, ktorí majú skúsenosti s rôznymi situáciami, vedia teda predpokladať dôsledky rozhodnutí. Ak sa dieťa rozhodne, že položí krabicu na úzky stolček, môže z nej spadnúť a vyrobiť neporiadok. Prečo si teda zvoliť logické hry?

• Učia deti sledovať príčiny a testovať svoje konanie.
• Deti si uvedomia, že ich konanie má dôsledky.
• Učia sa predvídať a sústrediť sa.
• Trénujú si pozornosť a „zapisujú“ si dôsledky svojho konania.
• Svoje skúsenosti z hry dokážu aplikovať v reálnom živote úplne prirodzene.

Aké logické hry vybrať?

Hry, hračky aj edukačné pomôcky vždy vyberáme podľa veku a zručností dieťaťa. Samozrejme, používaním „správnych mozgových závitov“ sa nám deti zlepšujú a náročnosť úloh môžeme zvyšovať.

1. Level č. 1 – navliekačky, stohovanie, osvojovanie základných zručností

2. Level č. 2 – triediace sady, jednoduché logické úlohy, pexeso

3. Level č. 3 – hry na tréning logiky, pozornosti, riešenie úloh 

4. Level č. 4 – spoločenské hry, ktoré dieťa vykonáva samostatne – vytváranie labyrintu, plánovanie ťahov

Trénovaním logického uvažovania sa deti učia riešiť komplikované situácie a zároveň si uvedomujú, že z každej skúsenosti sa môžu poučiť, zobrať si ju ako formát pre ďalšie podobné situácie a vyhodnotiť dôsledky. Takúto databázu si vytvárame počas celého života. Aj ako dospelí, ktorí sa poučia zo situácii v práci či v súkromnom živote. A aj keď niekedy vstúpime do tej istej rieky dvakrát, stále máme šancu poučiť sa a pri ďalšej príležitosti konať inak.